Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

Seminario / Workshop
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The science and art of science storytelling: creating and evaluating science stories

28 Ottobre 2026 , ore 11:00
Palazzo di Sociologia, Via Verdi 26, Trento
Sala riunioni 1 - Piano Rialzato
Ingresso libero
Organizzato da: prof. Stefano Gattei
Destinatari: Tutti/e
Contatti: 
Staff del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale
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Il ciclo di seminari Scienza in dialogo esplora il rapporto tra le scienze, mettendo in luce le connessioni, le influenze reciproche e le sfide comuni. L'obiettivo è quello di stimolare un confronto critico e aperto, favorendo una visione integrata del sapere e offrendo spunti di riflessione sulla natura stessa della ricerca scientifica nel contesto culturale, storico e sociale. Attraverso incontri interdisciplinari, studiosi di ambiti diversi e di diversa formazione discuteranno il ruolo della scienza nella costruzione della conoscenza e nella società contemporanea. Verranno approfondite questioni centrali come il rapporto tra scienza e storia, l'impatto delle innovazioni scientifiche sul pensiero umanistico, il ruolo della comunicazione scientifica e le tensioni tra specializzazione e interdisciplinarità. Ogni seminario sarà un'occasione per interrogarsi su come la scienza contribuisca non soltanto al progresso tecnico, ma anche alla comprensione del mondo e dell’uomo. La prospettiva storico-filosofica, in particolare, consentirà di evidenziare come la scienza non sia un'attività isolata, ma il risultato di un continuo dialogo con il contesto sociale, culturale e intellettuale in cui si sviluppa, offrendo strumenti essenziali per interpretare le sfide del presente e del futuro.

Speaker: prof. ssa Priscilla Van Even, KU Leuven

Discussant

Professor Massimiano Bucchi, Università di Trento

Abstract

This seminar explores the science and art of creating engaging and participatory science stories. PhD students will learn how to develop creative formats that invite people to become part of the science story itself, moving beyond traditional scientific conventions. The lecture also introduces scientific principles for critically evaluating science stories and their effectiveness, encouraging participants to approach science storytelling with both creativity and scientific rigor.

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