
Leggere ad alta voce
Come nasce un gruppo di lettura itinerante

- terza missione
Incontro di apertura con Federico Batini
La lettura, quando viene condivisa ad alta voce e discussa in maniera coinvolgente, diventa accessibile a chiunque. Da questa idea nasce un gruppo di lettura che attraversa i Dipartimenti dell’Università di Trento: incontri brevi, estratti scelti, dialogo aperto. Non ti serve nessuna preparazione: basta la tua curiosità.
Federico Batini — professore ordinario di Pedagogia sperimentale alla Sapienza di Roma — terrà una lezione –laboratorio dedicata alla lettura ad alta voce e al dialogo sui testi: perché funziona, come si conduce, quali benefici porta anche all’università. L’incontro introduce il progetto e offre strumenti pratici a chi vorrà partecipare
e facilitarne le tappe.
Il gruppo di lettura itinerante
Dopo l’avvio, il gruppo si incontrerà una volta al mese alle 18:00, ogni volta in un Dipartimento diverso. Ogni tappa parte da un testo guida (romanzo, racconto o poesia), si leggeranno ad alta voce alcuni passaggi e poi si discuterà insieme. I libri definitivi saranno comunicati tappa per tappa e saranno scelti dalla comunità partecipante.
Calendario
- 7 novembre — Lezione–laboratorio con Federico Batini (16:00–19:00, Dipartimento di Lettere e Filosofia)
- 2 dicembre — Lettere (18:00)
- 24 febbraio — Giurisprudenza / Economia (18:00)
- 24 marzo — Povo/Mesiano (STEM) (18:00)
- 21 aprile — Sociologia (18:00)
- 19 maggio — Medicina/Psicologia (18:00)
Le date e le sedi possono variare. Per aggiornamenti controlla sempre la pagina eventi dell’Ateneo.
Come partecipare
L’evento di apertura è gratuito e rivolto alla comunità studentesca. Iscrizione tramite modulo online: [link]. Al termine raccoglieremo le candidature per lettori/lettrici e per la facilitazione delle letture.
Accessibilità
Se hai esigenze specifiche (materiali stampati, indicazioni per accesso, altre richieste) scrivi a lorenzo.caviglia@unitn.it cercheremo la soluzione più adatta. In sala saranno disponibili estratti in formato leggibile.