L’università in ascolto
Strutture, pratiche e approcci verso una didattica inclusiva e partecipativa
Il convegno, organizzato dal Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive e dal FormID - Teaching and Learning Center UniTrento, con il contributo del Comune di Rovereto, propone una riflessione sui bisogni della comunità studentesca e sulle pratiche didattiche, valutative e relazionali che favoriscono inclusione, partecipazione e successo formativo. Un’attenzione particolare sarà dedicata al ruolo dei Teaching and Learning Center nel sostenere lo sviluppo professionale del personale docente e l’innovazione didattica.
Sono previsti interventi, dialoghi, tavole rotonde e una sessione poster per condividere ricerche ed esperienze sulla didattica universitaria.
Destinatari
Docenti, ricercatori e ricercatrici, personale tecnico-amministrativo, studenti e studentesse e tutte le persone interessate alla qualità e all’inclusività della didattica universitaria
Call for posters
Per partecipare alla sessione poster, inviare un abstract di massimo 300 parole entro il 9 novembre 2026 tramite apposito form, secondo le indicazioni della call in allegato.